第17章 海姆立克法 （第2页）

子欲养而亲不待，这是世上最残忍的事！”

“没事没事。”

李洪忠笑了下：“还是第一次见小6老师这么能说。”

“走吧。”

李洪忠锁好门，背着手走在前面：“你说了这么多，老头子我要是再不跟你去，就不识好赖了。”

人民医院离着裕华路小学不远，也就一条街，走路二十分钟就能到。

6诗诗挂号后，跟李洪忠走楼梯去往三楼呼吸科。

“吃吃吃，就知道吃！

就跟家里缺你，没吃过一样！

不知道的还以为你饿死鬼投胎！”

从楼梯上走下来一女人跟孩子，女人骂着骂着，一巴掌拍在了孩子后脑勺上。

孩子突的卡住了，他双手捂着脖子，往后倒去，翻了白眼。

“啊！

强子！

救命啊！

救命啊！”

女人慌了，晃着孩子的身体。

6诗诗快步上前，将女人一把扯开：“你这样晃他，只会让他更危险！

快，把他扶起来！”

女人已经六神无主，帮着6诗诗将孩子扶起来。

6诗诗采用前腿弓，后腿蹬的姿势站稳，然后让孩子坐在自己弓起的大腿上，并让其身体略前倾。

将双臂分别从孩子两腋下前伸并环抱住他，左手握拳，右手从前方握住左手手腕，使左拳虎口贴在孩子的胸部下方，肚脐上方的上腹部中央，形成“合围”

之势。

6诗诗突然用力收紧双臂，用左拳虎口向孩子上腹部内上方猛烈施压，迫使其上腹部下陷。

施压完毕后立即放松手臂，接着重复这个操作。

“呕——”

孩子吐出了卡在气管里的糖。

“强子，强子，是妈！

认识妈不，啊？”

女人拍打着孩子的脸颊，见孩子点了点头，将他狠狠抱进怀里：“你快吓死妈了，知道不？”

“大姐，以后可不能在孩子吃东西的时候打他，这样很容易让孩子将食物卡在气管里的，幸亏今天抢救及时，要不然后果不堪设想。”

6诗诗目睹了全程，只能说这位妈妈的做法实在是欠妥。

“谢谢，谢谢，救命恩人啊！”

女人松开孩子，就不停的给6诗诗鞠躬，还把孩子也拽过来一起：“快，强子，好好谢谢阿姨，要不是这个阿姨，你就凉了啊！”

“不用谢，快带孩子再去检查一下。”

6诗诗目送这对母子离去后，无奈的摇了摇头。

这个时候人们已经开始重视教育了，可作为孩子成长过程中，最重要的人生参与者——父母，却很多事情都不懂。

“小6老师还懂得急救？”

李洪忠在一边观看了全过程，越对6诗诗刮目相看。

“最近刚学的，觉得急救是很有用的知识，只是没想到这么快就派上用场了。”

进入呼吸科区域，6诗诗拦下一个穿白大褂的男医生，跟他打听到：“您好，请问您知道高亮在哪个办公室？”

本章完