第34章 读书秘诀 （第1页）
“婶婶，我不要去上学，我最听你话了。”
夏河想到要去读书，连忙抱紧了林凤仙的大腿，抬头可怜兮兮的看着他。
“装可怜也没用，像你这样的人，就该将你扔到私塾，让夫子好好的治治你。”
“婶婶，我这么乖，你忍心吗？我去上学了，以后谁来陪你啊？到时候奶奶又说你的坏话，都没人告诉你了。”
夏河又扁着嘴，说道。
“好啦，你这个小间谍，你既不想去学堂，就在家乖乖的习字，可别到时候让我将你比下去了。”
林凤仙捏捏他的小脸，说道。
夏河便故作老成的叹息一声，“婶婶你现在就比我厉害了，我哪里追赶的上啊？婶婶你能告诉我，你有什么读书的秘诀么？”
“当然有！”
林凤仙故意吊他胃口。
“是什么？”
夏河连忙追问。
“那就是勤学苦练！”
林凤仙说完，见他垂头丧气，又在他伤口上撒了一把盐，“明日我就去跟你爷爷说，让他每天给你布置多点课业，比如说一个生字抄写个十遍百遍的，这样，自然就能够记住了。”
“婶婶，你忍心这样对待我吗？”
因为今日考较功课，林凤仙走在了两人的前头，所以夏老爷子对林凤仙有了更多的信任，她说话，也渐渐有些分量了。
“当然忍心，省得你一天调皮捣蛋，我懒得给你洗衣裳！”
林凤仙说罢，推搡着他往外走，道：“赶紧，现在就去读书习字！”
“婶婶……”
夏河拉长了音调，林凤仙无动于衷，他便又可怜兮兮的说道：“我可以跟婶婶你一块学习吗？”
“好吧，我个要求，我答应了。”
两人一起回屋学习，林凤仙摊开了墨，夏河也拿起了他要学习的书，林凤仙开始抄写书本，夏河也摊开了纸张开始练字。
然而，他这人好动，没写两个字，又凑到了林凤仙的面前来，“婶婶，你这是写的什么呀？”
“我在抄书。”
林凤仙答道。
“抄书？”
夏河有些好奇，林凤仙便将事情大略的跟他解释了一番，道：“只要你好好练字，以后就算是考不上功名，至少也能够帮人抄抄书，不至于饿死。”
“嘁，这抄书能赚几个钱？我以后一定会高中举人的！”
夏河倒是对自己自信满满，说话的时候，撅着头，一股子王霸之气。
林凤仙一个暴栗敲在他的头上，夏河吃痛，满脸委屈，林凤仙便道：“想要高中举人，就赶紧给我好好学，以后我会监督你的！”
这算不算搬起石头砸自己的脚？
夏河他小脑袋还不懂这个词，他只知道他这样说，大人会高兴，谁料他家婶婶当真了，想到以后她都拿着棍子监督他习字的模样，他不禁是头脑一缩。
林凤仙说完，便又继续抄书，夏河也有样学样，只是他年纪小，毕竟是坐不住，练了没一会儿，心思就开始飘了，每当他停想要出去玩的时候，林凤仙总会轻咳一声，夏河便只得又提起。
这样不知不觉，他竟然练了一篇大字出来，看了自己写的字，他又去看林凤仙的，心中不觉有些惭愧。
婶婶习字才半个月，可字迹已经写的如此工整，而自己这字迹却是犹如鬼画符一般，他可不能够比婶婶差太远，不然婶婶以为他是一个笨孩子，就会跟娘亲一样，不要他了。
重拿出一张白纸，这次，夏河态度倒是放端正了许多，渐渐的，便也沉浸了进去，林凤仙抄完一页，抬起头来，见夏河端坐如钟，提着毛一丝不苟，心中便是暗暗点头。
其实夏河不是一个笨孩子，相反他很聪明，只是平日里没什么人管他，因而才变得野了些，孩童的时候，大人就该好好的管教约束，如此长大才会有一番作为，尤其是读书学艺，更是要从娃娃抓起，毕竟能够自觉的孩子又有几个？
莫说是小孩了，就是许多大人自制力也不够，人生就是需要约束，才能够得到自由！
林凤仙抄完了一页，又拿出一张白纸抄写另一页，她觉得这抄书对练字的帮助真的很大，至少，她写起字来会更加的认真，更加的全神贯注，相信长此以往，她的书法定然能进步神。
这读书写字也是一通百通，虽然前世用的跟现在不同，运转也有不同之处，但是经过这段时间的学习，她却找到了共通之处，对这毛也渐渐的熟悉了起来，只是手腕的力度还有些不够，微微有些抖，相信再练习一段时间，这种情况便会大为改观了。
一连几天，林凤仙都在家习字抄书，顺便也拘着夏河同她一起练字，拘了他三五天之后，他对习字便也没那么抗拒了，渐渐的，也能够定下心来，好好的练字了。
如今她习字，已经用上了自己做的毛了，这次她做的毛不多，一共是做了五支，不过做出来的质量还算是可以，虽然不如买来的毛软，但是看着，也像那么回事了。
林凤仙送了一支毛给夏河，上面刻了夏河的名字，可让他开心的不行，写起字来，更带劲了。
费了五天功夫，终于她这一本书抄完了，一本书二十文钱，相当于她这五天只赚了四文钱，当然，这账不是这样算的，她抄书的主要目的是为了习字，帮这掌柜的抄书，不但用上了好墨好纸，她更是学到了不少的东西。
就这五天，她就觉得她的字写的比以前更好了，手腕也更加的有力，握时稳了许多，若是再抄第二遍，她肯定会节约更多的时间。
晚上，林凤仙将抄好的书一页页的整理好，用线装订起来，再贴心的剪了封皮，写上了书名，看着这一本完整的书，她的脸上露出了笑容来。
这些文化知识就靠着这些书本代代相传，而她作为一个抄书人，在这其中也起到了传承的作用，她觉得这件事情做的很有意义。