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第五章 儒法之辨 (第1页)

作者:弦知音返回目录加入书签

姬冉每天晚上在荀子房间读的是《春秋》,公羊春秋,毕竟公羊春秋的作者公羊高是齐国人,其后人还在稷下学宫做先生。

虽然姬冉前世是个和尚,不过在蓝星的时候他也学过《论语》、《劝学》对于劝学中的“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”

这个观点非常认同。在无水汪洋对于佛法无法再进之后,姬冉知道自己该学习了。

需要经历更多,学习更多,积累更多。这样未来才会领悟更多。

诸子百家,百家争鸣。正是最好的学习机会。

诸子会从不同的角度、方向去思考同一个问题:“如何救世?”

这也给了姬冉很大的启,姬冉也回想起曾经看过的一诗:

“禅通无色界,妙法定莲台。”

“慈悲恒度世,彼岸现如来。”

所谓无色,在上一世中,他已领悟初禅,已有涉猎。

百家的思想与观点,都是渡世之学,对姬冉极有帮助。所以在稷下学宫,姬冉打算多多学习、多多交流。

除去佛学,姬冉最熟悉的应该就是儒学,毕竟在这个时代,读过《论语》已经强过很多人了。

君不见汉景帝时期,晁错的半本《尚书》就可以位列御史大夫了。

因为精神力日渐强大,姬冉现在已经过目不忘,读书度也异常迅。

荀子见了,刚开始还以为是孩童心性,难堪大用。

某日,荀子好奇的问姬冉道:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。何解?”

姬冉一听,荀子有考校自己的意思,于是起身行礼,回答道:“这是先生在《劝学篇》中提到的一个观点。”

“先生原话有解释,故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

“私以为,先生的意思是重在坚持。一个人是否有天赋做一件事,要做了才知道,要坚持做下去才知道。如果只是浅尝辄止,未必有果。”

“用最通俗的事情举例子,就是喝酒,您能喝多少酒,只有您喝醉了才知道,不喝醉的时候,谁也不知道。”

“所以在做事的时候,自己是否有能力胜任,自己是否有通过模仿学习具备该能力的能力,只有不断的努力,到最后才会知道。”

“而《道经》之中也有类似言论:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”

“这便是弟子浅见。”

荀子闻言,满意的点点头。现此子确实是看懂了书中内容,而不是为了引起自己的注意。此时荀子也有些心动,要不要收了这小子做弟子。

荀子作为如今世上有数的学术大师,并没有门户之见,也不会有非儒即墨的观点。他不介意弟子在学习儒学的同时,学习其他学问。

因为他深知:理越辩越明的道理。只有了解更多的观点与理论,才能更透彻与深刻的理解儒学。

所谓儒士就是被人需要的士人,荀子深信这一点。

想到此,荀子对姬冉道:“学宫内,百家林立,你当多看,多听,多思。不可局限一家限制了自己的眼界,浪费了难得的机会。”

姬冉起身行礼道:“多谢先生指点!

晚辈定当不负先生教诲。”