第四十一章 水土不服 （第2页）

钱时，看到一个工友几年没回家，留守儿童又在老家生病住院，要动手术，由于钱不够，七尺高的汉子竟然急哭了。我就当着工程部经理和刚好走进来的玉静香的面，把我分到的2ooo元给了他。这也让我在后来的官司中无罪释放。

佛说：善有善报，恶有恶报，不是不报，是时候未到。善哉！

下午，我向吴总请假去了房产公司。

按规定，请假是要扣工资的。但是公司新来的办公室主任，听说了前任主任悲壮的故事后，就很低调地和吴总搞好关系，加上哥们办事公正，因此他也就在我的考勤上妙笔生花。

儿子刚来，水土不服住院的那一次，本来要连续请7天事假陪他的。

吴总怕集团公司（随时都有人下来指导工作）的人找不到我，特意安排公司的小帅锅｛和儿子的代沟小｝、小美女（经理除外），每人半天轮流在医院陪护。

玉静香去了三次。

儿子后来还一直念叨美女姐姐的好，想吃什么就给他买什么，不像我，还要规定垃圾食品（某些小孩子容易上火的零食）不能吃。连花经理都偷偷去了一次。

第一学期的老师家长联谊会，我都怕参加了。儿子由于听不懂东海话，加上东海和天府教材不同，也可能是身心受到了伤害，还没有从阴影中走出来，所以学习成绩很差。

老师布置家庭作业，让记录自己每天做的好人好事。那天，我看见儿子的日记本上写着：昨天我捡了一个大大的金元宝，足有二十斤重，我把它交给警察叔叔了。

下面老师批语写道：请务必写清是“做梦捡的”

，那样让人读起来就真实一些。

嗨，全班42个人，基本上都排在第38名-41名之间，还算稳定吧，再努努力，就是全班第一名了。

不知道读者是否有这个体验？老师，特别是班主任，都有职业习惯：最喜欢表扬和批评成绩最好的与最差的学生，顺带着也赞美或讽刺他们的家长。

下面作文的小学生的家长受到了老师特别的“表扬”

：

“2oo3年2月3o日，星期一，晴。

今天一天都没有出太阳，真的很不好，爸爸买回两条金鱼，我把它养在水缸里，淹死一条，我很伤心。”

“孩子爸爸呀！”

老师在讲台上，当着那么多家长的面念评语：“我更伤心，我活那么大，二月从来没有遇到过一个3o号呢！

也没有见过不会游泳的金鱼。”

很不幸，我就是那个倒霉的低着头红着脸的“孩子爸爸”

。

“最可气的是：这个小朋友还说有什么事冲我来，不要把成绩单到家里吓唬我老爸！”

老师喋喋不休。

唉！

在这所学校一学期，我受到的批评比我整个学生生涯的都多。

“儿子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来有选择的权利，选择有意义、不加班的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你才有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你才有尊严。”

回家的路上，我只好笼统地给儿子讲。

“老师从不给我讲道理，只说要好好学习，学霸也经常嘲笑我们这些学渣。”

儿子撅着嘴说。

“生活从来不会招招手说：小子过来我们讲讲道理，生活只会一个大嘴巴把你打在地上后说：傻子，学着点。平时骂你就算了，非要等我打你才知道我文武双全吗？”

我有些莫名其妙，在我看来，好好学习是天经地义的事，哪有什么道理可讲？

“爸爸，我就是害怕。以前考试的时候怕考砸了，挨老妈的毒打，越怕越考砸。”

儿子胆战心惊。

“算了，慢慢来吧，等我学习一下先进的教育经验。毕竟我也是第一次给人当爸爸。小睿小睿奈若何。”

我摸摸他的头。

“老爹，我的儿子怎么不如您的儿子啊？您以您的儿子为骄傲，我也，啊，不，我还是以您为骄傲吧！”